Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura.
Desde hace varias décadas se comenzó a especular sobre el impacto que la revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos sus niveles. Esa especulación, y los múltiples ensayos que la siguieron, se han convertido en los últimos años, especialmente a partir del desarrollo de la Web , en un gran movimiento que está transformando la educación en muchos lugares del mundo desarrollado.
Infortunadamente, no se ha cumplido una de las predicciones de la especulación inicial, a saber: que la revolución de las TIC permitiría a los países en desarrollo mejorar sus sistemas educativos a pasos agigantados, hasta alcanzar a los de los países ricos. Por el contrario, lo que se observa en años recientes es un aumento en la brecha entre la típica escuela latinoamericana y la típica escuela en muchos países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos).
Didáctica
Para el estudiante de literatura, Internet aporta innumerables posibilidades relacionadas con su campo de estudio, ya que le permite acceder a catálogos de bibliotecas, revistas electrónicas, páginas especializadas en las épocas o autores que estudie e incluso la lectura de textos originales y completos desde el monitor de su ordenador.
Además pueden a partir de esto tener mejor uso de aplicación y podrá ser más autónomo y maneja mejor la internet para su benéfico y elaborar proyecto y presentaciones
La teoría que se está aplicando el constructivismo y el cognitivismo
Los estudiantes son autónomos de manejar internet y acceder a los buscadores para enriquecer su conocimiento.
Escribe F de falso si el objeto no se encuentra en la habitación y V si se encuentra. Y escríbelo donde indica la linea
Windows_____ bed_____
Door_____ doll_____
Bear_____ slippers_____
Chair_____ rug____
Rug_____ computer____
Situación planteada
Primero comenzaría preguntándoles a los niños ¿si yo tengo sueño en donde puedo dormir? Luego ¿en que lugar de la casa podemos encontrar ese objeto? A partir de eso tomar unos cuantos niños y preguntarles que objetos observan ellos que están en sus cuartos.
Aprendizaje
Ellos reconocerían los objetos que se encuentran en su cuarto.
Institución: normal superior
Instrumentos tecnológicos: 3 computadores
Grado: 1
Escenario educativo (tema): mi cuerpo
Ensayo
En esta institución solo hay un computador el cual será con este la clase de mi cuerpo donde los niños podrán interactuar con la herramienta de lograr hacer actividades referentes a las partes del cuerpo. Se colocaran a los niños en grupos de 5 y cada grupo pasara y participara utilizando las TIC.
Ventajas
Autonomía del niño
Formación tecnológica para el futuro
Utilización de las páginas web
Desventajas
Mal manejo del uso de internet
No tener el conocimiento necesario
Problemas técnicos
El internet es llego con un impacto de novedad para todo la humanidad que se han ido perfilando a diferentes campos entre estos tenemos en de la educación que se ha utilizado como herramienta para el aprendizaje de los niños. La internet en el aula de clase es muy atractivo en los estudiantes por medio de este pueden interactuar con la tecnología que es muy requerida para el futuro las ventajas que trae esta herramienta en el aula son la información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales también es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia con esto en niño estará mas informado, es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas para que el niño interactué, compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso. Además de esto también permite exploración en millares de bibliotecas y bases de datos de información globalmente.
Así como podemos encontrar muchas ventajas en el uso del internet también tienes sus pequeños problemas o desventajas como son así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copiar/pegar. Genera una gran dependencia o vicio del internet Dependencia de energía eléctrica.
El internet en las aulas es muy productivo siempre y cuando a los niños se les den las pautas del bue uso de el y saber aprovecharlo al máximo para así tener un mejor desempeño a favor del uso de las tecnologías
